学校致力于培养志远意诚、思方行圆，即志存高远、诚信笃行、思想活跃、言行规范的社会栋梁和民族脊梁。
为满足学生的个性发展需求，学校自2011年开始全面实施选课走班，逐步形成了一套分层、分类、综合、特需的课程体系，包括327门学科课程、29门综合实践课程、164门职业考察课程，以及172个学生社团，供学生自由选择，最大程度地满足每一位学生的学习需求。课程是学生成长的“跑道”，学校希望丰富、多样、可选择的课程体系能更好地满足不同学生的发展需求，能帮助每一个孩子更好地发现自己、唤醒自己，成为自己。
在十一学校，选课走班的同学们在学习选修课之余，还可以有进一步的科学打怪之旅，选修高端课程，完成科学项目，每天忙碌在学校的高端实验室和大学的实验室……
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在十一学校，也有一大批对人文社科感兴趣的同学。为满足选考人文社科方向学生的学习和发展需要，学校创设了人文社科高端项目课程，涵盖文学、语言学、哲学、美学、心理学、经济学、考古学等专业领域，在这个课程超市里，很多同学拓宽了人文视野，找到了自己的方向……
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为满足学生全面而有个性的成长需求，学校结合“志远意诚，思方行圆”的培养目标开发综合实践课程体系，通过丰富的校园活动、仪式教育、社团生活、劳动实践等课程提升学生综合素养……
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十一学校致力于创造适合学生发展的教育，为学生提供多样化的课程，让学生在其中发现自己的潜能。课程作为学生成长的“跑道”，不仅仅是学校老师自上而下开设的，更重要的是，很多都是因为学生的需要而创造出来的……
【查看更多】在十一学校的每间教室里，学习活动以各种各样的形式在发生着。独立学习、团队合作、同伴切磋、基于表演的学习、项目式学习……无论是哪种学习方式，我们都致力于持续激发学生内动力、促进学生学习和发展的深度体验、培养学生解决问题的能力。
十一学校的老师们逐步深入探索学习的发生过程，感知学生的“学了”“学会了”“会学了”，就是为了让每一天、每一节课、每一位老师的课堂上都发生学生主动而真实的学习，让学生在趣味学习中，提升核心素养……
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十一学校鼓励学生到大自然、社会中去，通过观测、调查、采访、实验等方式学会探究和学习。学生在自主解决问题的过程中，将学会思考、实践和创新……
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